本文目录一览：
- 〖壹〗 、准备开展绘本教学,哪里能找到《新型冠状病毒如何预防》课件?
- 〖贰〗 、准备开展绘本教学,哪里能找到《新型冠状病毒》课件?
- 〖叁〗、疫情绘本(3本)网盘链接获取
- 〖肆〗 、求疫情绘本(3本)完整网盘链接获取
准备开展绘本教学,哪里能找到《新型冠状病毒如何预防》课件?
〖壹〗 、部分患者起病症状轻微，可无发热 ，少数患者病情危重 ，甚至死亡。
〖贰〗、开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 『1』能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息 。 『2』可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容 。 『3』了解预防病毒的防护 措施 有哪些。
〖叁〗 、点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/1EB-mY54B0wUGtqXoFNuF_Q？pwd=9j13 提取码：9j13 《病入膏肓 》绘本配套PPT，适合课堂讲读 、故事展示和亲子活动 ，可通过链接查看课件文件 。
准备开展绘本教学,哪里能找到《新型冠状病毒》课件?
点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/1EB-mY54B0wUGtqXoFNuF_Q？pwd=9j13 提取码：9j13 《病入膏肓 》绘本配套PPT ，适合课堂讲读、故事展示和亲子活动，可通过链接查看课件文件 。
绘本推荐语：《读童谣 ，防病毒 —— 新型冠状病毒防疫绘本》由湖南少年儿童出版社首先于2020年3月在线上推出。
提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢？ 为什么后来又跑到我们人类身上了呀？（知道野生动物不能吃 ，吃就会有病毒跑到我们身上 。
开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 『1』能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息 。 『2』可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。 『3』了解预防病毒的防护 措施 有哪些 。
该指南依据科学防治 、依法管理 、分类指导、家校联防、教医联控的原则，详细介绍了新型冠状病毒的相关基础知识 ，并指导学校如何构建疫情防控工作体系 ，以及开学前后应采取的具体防控措施 。指南的操作性强，对幼儿园做好疫情防控工作具有较好的指导意义。
新型冠状病毒的传播途径 、针对儿童的新型冠状病毒肺炎防治措施等。由于《打败新型冠状病毒——要让孩子知道的卫生好习惯》科普绘本形式活泼，国内外传播效果较好 ，该书还入选了Accelerated Reader英文阅读分级系统 。该系统由美国超过三分之一的学校 、英国超过6000所学校的学生使用 。
疫情绘本(3本)网盘链接获取
点击链接获取完整素材：\x0a https：//pan.baidu.com/s/1hcvIiwjEW11XnuA0qVvduA？pwd=6666\x0a 《疫情绘本（3本）》是围绕标题所示主题总结的电子素材 ，可依据名称中的版本、格式 、数量和用途信息判断资源范围。
点击链接获取完整素材： https：//pan.baidu.com/s/1J_aSHWIXJ7t2SApK4hO2dw？pwd=0aip 本素材为小学学科学习资料，内容涵盖课堂教学 、练习巩固与考前复习等多个环节 。帮助学生在家高效自学 ，查漏补缺 ，提升各学科成绩与综合能力 。
点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/1_WE6KB6auKMk7PTVzaWLiw？pwd=5zvf 本资料为学习绘本教学资源，围绕「给小朋友的新型冠状病毒感染防护绘本.pdf」主题系统总结编排。
点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/17ywTicuRJEfZ2dfp7zan1A？pwd=x7no ：方舱“手绘小姐姐 ”的抗疫画集是黎婧所著优质电子书 。全书内容丰富 ，结构清晰 ，围绕主题展开深入探讨，为读者提供系统的知识与独特的视角 。论述深入浅出 ，兼具知识性与可读性 ，帮助读者拓展认知边界。
求疫情绘本(3本)完整网盘链接获取
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点击链接获取完整素材：https：//pan.baidu.com/s/1aJ8G6HVV43Xj7oOJyJjHYA？pwd=cfsn 本套3-系列绘本汇集了多种适合中小学生阅读的优秀作品 。内容选材精良、形式多样，既有经典的文学作品 ，也有科普知识读物 。作品语言生动 、插图精美 ，能够有效激发孩子的阅读热情，拓宽知识面 ，提升阅读理解能力。整体编排合理 、内容充实 ，是一套值得推荐的课外读物 。
